Im Klassenzimmer: als individuelle oder im Plenum durchgeführte Bewegungspausen (v.a. die Übungen ‘Auf der Biathlon-Spur von Benjamin Weger’ und ‘Skirennen’ eignen sich gut fürs Klassenzimmer)
Im Sportunterricht: als Postenlauf organisieren (je nach dem kann auch nur eine Halbklasse den Postenlauf absolvieren und die andere Halbklasse bearbeitet in der anderen Hallenhälfte ein anderes Thema, in der Halbzeit wird gewechselt).
Postenlauf über mehrere Wochen einmal pro Woche im Sportunterricht durchführen (Vorteil: Posten sind bekannt, Fortschritte werden sichtbar).
Sich mit weiteren interessierten LPs zusammenschliessen und Postenlauf vor dem Unterricht aufstellen und während einer gewissen Zeit (vormittags / nachmittags / ganztags) für beteiligte Klassen stehenlassen (Vorteil: Aufbauzeit entfällt)
In der Pause: Übungen ausdrucken und laminieren, in der «fit4future» Spiel-Tonne lagern, damit Kinder selbst Übungen lesen und ausprobieren können (Übungen stammen teilweise aus dem «fit4future» Kartenset ‘Swiss-Ski’)
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